2020年,四川师范大学曾和万玛才旦导演做过一个对谈,认为万玛才旦导演是“作者电影、作家电影与民族电影的多维实践者”。四川师范大学影视与传媒学院院长陈佑松以此为契机表示,松太加和万玛才旦是因为写作结缘进入到电影领域,这类由作家而成的导演主创,在创作最开始就有着某种愿意去突破、去进行前沿的艺术探索,从他们的创作本源来讲就与艺术电影有着极为密切的联系。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。《追光的日子》另一用心之处是细致描写了7个学生及他们各自的原生家庭。代际隔阂、留守少年等家庭问题、心理症候,成为投向这些孩子心中的一道道阴影,也是亟待解决的难题。为了让这些普通家庭的故事更具真实感,该剧主创用差异化的色调和空间,隐喻孩子们从“阴影”走向“灿烂”的过程,并通过贴近人物性格的细节,外化内在心理,呈现思想转变。
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