《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。荒土变青山,还有后来人。同申老在工作中相识、仍在践行家乡建设使命的人大代表杨蓉、王润梅登台,分享她们对“纪兰精神”的理解与传承。携带申老题字“听党话,跟党走”的记事本,她们表示要继续将申老的担当精神在 为人民服务的工作中发扬下去。