电影《梅根》在描述亲密关系的同时,也加入了惊悚元素,不禁让人联想起同是人工智能题材的电影《人工智能》,而在亲密关系中加入惊悚元素或者背景,事实上更有利于让观众产生代入感,从而使得电影塑造的惊悚氛围、情节更加真实,同时从恐怖谷理论的角度,越接近人类长相特征的生物,越能唤起人类对它的恐惧。在这方面而言,《梅根》可谓兼具了这两点。“老师也疯狂”短片通过三段反转逗趣的单元故事,展现了老师们不为人知的另一面。严厉班主任竟在两家驾校挨批,紧盯纪律的校长晨练时也爱捣乱,当学生为800字观后感发愁时老师也有10000字的报告烦恼。《茶啊二中》通过奇幻互换的设定,向同学展现了老师的烦恼,委屈和无奈。有观众表示“突然明白老师的无奈”, 感谢那些年没有放弃我们的老师”。更有观众被影片所感染,立志“希望若真的去当一名老师至少可以成为学生眼里的好老师”!有家长看后表示:“看后拉进学生与老师的距离!能让小朋友更加理解老师对他们严格是为了他们好,更能让学生与老师双向奔赴!”
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